Programmation jeux de rôle

Apprendre autrement, s’amuser vraiment!

À propos

Une immersion complète dans l’univers des jeux de rôles sur table, où l’imagination, la narration et la communication en anglais sont au cœur de chaque activité.

Donjons & Dragons (D&D) est un jeu de rôle collaboratif où les enfants incarnent des personnages dans une aventure imaginaire guidée par un animateur ou animatrice. Bien plus qu’un jeu, c’est un puissant outil éducatif, particulièrement efficace pour développer la communication, la confiance en soi et les habiletés sociales.

Découvrez les thématiques

Semaine 1

25 et 26 juin

Mini camp 2 jours

Semaine 2

29 au 3 juillet

« Création d’un monde »

Semaine 3

6 au 10 juillet

« Création de personnage »

Semaine 4

13 au 17 juillet

« Relations & Communication »

Semaine 5

20 au 24 juillet

« Bricolage »

Semaine 6

27 au 31 juillet

« Atmosphère & Description »

Semaine 7

3 au 7 août

« Histoire & Improvisation »

Semaine 8

10 au 14 août

« Mystères & Puzzles »

Programmation détaillée

Conçu pour les enfants de 8 à 12 ans!

25 et 26 juin (jeudi et vendredi) – Mini-camp (2 jours)

Mini camp – 2 jours

Une approche du personnage et de l’improvisation

Semaine 2 – 29 juin au 3 juillet

Création d’un Monde (World Building)

Décrire un univers, situer dans l’espace – There is / There are / It is… / It looks…
Vocabulaire géographique
Description collaborative, construction collective
Visite de l’Indie Asylum

Le mardi 30 juin, les enfants auront la chance de vivre une expérience unique : une visite personnalisée du studio Indie Asylum, un hub montréalais qui rassemble plusieurs studios indépendants de création de jeux vidéo. Ils découvriront les coulisses de cette industrie créative, rencontreront des passionnés et exploreront comment naissent les univers, les personnages et les aventures que l’on retrouve dans les jeux vidéo. Une immersion inspirante au cœur d’un lieu où collaboration, créativité et innovation sont au centre de tout.

Semaine 3 – 6 au 10 juillet

Création de Personnages (Character Creation)

Se présenter, décrire une personne – I am… / I have… / I like… / I can
Vocabulaire lié à l’apparence
Présentation individuelle, échanges en binôme

Semaine 4 – 13 au 17 juillet

Choix & Stratégie (Choices & Strategy)

Donner son opinion, proposer une idée – I think… / We should… / Maybe we can…
Discussion de groupe, prise de décision

Pour les 9 à 12 ans, le cours « Prêts à rester seuls » offert par la croix rouge prendra place au courant de la semaine.

Semaine 5 – 20 au 24 juillet

Relations & Communication (Relationships & Communication)

Interagir socialement, poser des questions – Who are you? / Why…? / Can you help us?
Jeux de rôle dialogués

Semaine 6 – 27 au 31 juillet

Bricolage (Crafting)

Décrire un objet, décrire un espace – I need… / Can I have…? / This is made of…
Vocabulaire d’espace intérieur

Semaine 7 – 3 au 7 août

Histoire & Improvisation (Storytelling & Improvisation)

Raconter une histoire structurée – First… Then… Suddenly… Finally…
Narration collective, improvisation guidée

Semaine 8 – 10 au 14 août

Mystère & Puzzles (Mysteries & Riddles)

Expliquer un raisonnement, formuler une hypothèse – Maybe… / I think because… / It could be…
Résolution d’énigmes en équipe

L'apprentissage par le jeu de rôle

Donjon & Dragons (D&D) est un jeu de rôle collaboratif où les enfants incarnent des personnages dans une aventure imaginaire guidée par un animateur ou animatrice. Bien plus qu’un jeu, c’est un puissant outil éducatif, particulièrement efficace pour développer la communication, la confiance en soi et les habiletés sociales.

Pourquoi Donjons & Dragons?

Donjons & Dragons, ce n’est pas juste un jeu. C’est un formidable outil pour apprendre à communiquer en anglais.

Dans un jeu de rôle, l’anglais n’est plus une matière scolaire : il devient un outil pour jouer, réfléchir et interagir.

Apprendre sans pression

Quand on joue, on n’a pas peur de se tromper. On veut juste avancer dans l’histoire.

Les enfants ne cherchent pas la bonne réponse : ils cherchent à s’exprimer. Et c’est là que l’anglais prend tout son sens.

Ici, l’erreur n’est pas corrigée, elle est utilisée pour mieux jouer.

La force du jeu d’équipe

Donjons & Dragons est un jeu profondément collaboratif : on avance ensemble, en se parlant. Pour réussir l’aventure, les enfants doivent écouter, proposer, négocier, expliquer… en anglais.

L’apprentissage se fait dans l’échange, pas dans la performance.

Créativité et confiance

Chaque enfant crée un personnage qui lui ressemble… ou qui lui permet d’oser être différent.

Par le personnage, l’enfant prend la parole plus librement, avec plus de confiance.

La créativité devient un tremplin pour s’exprimer dans une autre langue.

Le souvenir marquant

Les enfants ne se souviennent pas d’une leçon d’anglais… mais ils se souviennent d’une aventure vécue ensemble.

L’anglais devient une expérience, pas un exercice.

Un jeu profondément humain

On joue ensemble, autour d’une table, en présence, dans l’échange… pas derrière des écrans.

C’est parler, imaginer, rire et créer… ensemble.

Visite du studio Indie Asylum

Programme spécial pour les 9 à 12 ans : Prêts à rester seuls!

Au-delà de l’acquisition de compétences en anglais, notre camp vise à offrir aux enfants des apprentissages concrets, durables et transférables dans leur vie de tous les jours. C’est pourquoi, pour les jeunes de 9 à 12 ans, nous intégrons le cours Prêts à rester seuls de la Croix-Rouge, un programme reconnu à l’échelle canadienne.

Ce cours sera offert dans la semaine du 13 juillet et permet notamment de développer des réflexes de sécurité, d’apprendre à prendre des décisions responsables, de gagner en autonomie et en confiance, et de mieux se préparer à faire face à des situations imprévues. Il s’inscrit pleinement dans notre vision éducative : outiller les jeunes pour la vie, dans un environnement sécuritaire, rassurant et stimulant.

La liberté d’être soi

La diversité offerte par D&D, que ce soit au niveau des espèces représentées (elfes, nains, gobelins, orques, etc.), ou des classes proposées (professions, spécialités et techniques du personnage), donne aux joueurs et joueuses une liberté quasi totale quant à la création de leur personnage. Cet exercice permet alors de combiner les archétypes du héros traditionnel à la personnalité de l’enfant, faisant du personnage une extension de soi au potentiel libérateur. La distance ludique, en allégeant la crainte potentielle du jugement, favorise donc la prise de parole, l’affirmation de soi et le plaisir de communiquer dans une autre langue.

FAQ

Consulter la FAQ complète

Mon enfant peut-il s'inscrire à une seule semaine?

Oui, absolument! Chaque semaine est conçue comme un module autonome. Les enfants peuvent s’inscrire à une ou plusieurs semaines, sans prérequis.

Mon enfant peut-il commencer à tout moment pendant l’été?

Oui. Les animateurs sont formés pour accueillir de nouveaux participants chaque semaine. Les activités, les aventures et les groupes sont adaptés afin que chaque enfant puisse s’intégrer facilement, peu importe le moment où il commence le camp pendant l’été.

Mon enfant sera-t-il en retard par rapport aux autres?

Non. Les jeux de rôle sur table se prêtent très bien à l’intégration de nouveaux joueurs.

Des personnages préconstruits sont disponibles pour jouer immédiatement
Les règles sont simplifiées et expliquées sur place
Les aventures sont pensées pour commencer et se conclure dans la semaine

Chaque enfant vit une expérience complète, même s’il n’a pas participé aux semaines précédentes.

des activités artistiques (peinture de figurines, dessin, création de cartes);
de l’écriture créative;
de la narration et du jeu de rôle.